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    曲靖市麒麟区小学 语文 校本培训展示课评价标准

    2017-02-22 16:52:21 麒麟进校 阅读

    曲靖市麒麟区小学 语文 校本培训展示课评价标准

    学员姓名

    所在学校

    课   题

    年  级

    上课时间

    评价项目

    评 价 要 点

    评 价 等 级

    分值

    得分 

    备注

    1、符合语文课程标准年段教学目标与要求。

    5

    2、切合教材特点、教学重难点和学生实际。

    5

    3、兼顾思想教育、语言文字训练、语文能力培养、创新思维与创新能力培养等。

    5

    4、恰当、具体、明确。

    5

    5、教学思路清晰,.教学环节结构合理严谨、主次得当、联系紧密、过渡自然、整体性强、富有新意。

    5

    6、理解、把握教材准确,教学内容处理得当,课文整体感知与重难点理解适当兼顾,思想情感体验和语言文字、语文能力训练有机结合,教学内容正确、精当、落实,能体现训练层次,过程清晰、完整。

    5

    7、以读写实践为本,注意多种教学方式方法、电教手段、教具等的恰当运用和学法指导。体现真实、扎实、朴实的教学要求。

    5

    8、尊重学生学习的主体地位,注意调动全体学生的学习兴趣,引导学生自主实践、积极思维;教学民主,师生平等和谐。

    5

    9、学生语文实践活动时间充足。

    5

    10、学生能开展有效的合作学习;能提出有价值的问题。

    5

    11、教师文化素养高,解读文本、钻研教材、能力强。

    5

    12、组织调控教学的能力和机智、灵活处理突发问题的能力强。

    5

    13、教学语言准确、规范、简洁、流畅、表达力强。

    5

    14、语言形象、生动,富有感染力。

    5

    15、板书设计合理简明,字迹工整。

    5

    16、能熟练使用现代化教学手段。

    5

    17、教态自然、亲切、大方,仪表端庄,精神饱满。

    5

    18、学生主体地位得到发挥,学习兴趣浓厚,课堂气氛活跃,学生自主学习、实践活动充分。

    5

    19、语言文字与语文能力训练扎实,学习方法掌握、运用好;重点突出、难点突破,教学目标达成、教学效果好;

    5

    20、教学整体效率高,各层次学生均有较大收获。

    5

    教学特色

    21、教学内容、教学方法、教学设计、教学手段等方面富有创新、效果显著

    10

    综合评价

    根据以上各项的等级评判,综合衡量本课教学的整体水平层次,评定等级。

    备注:1、该体系满分100分,其教学特色为奖励加分。

          2、各项考核时5分为优,4分为良;3分为,2分以下为差。

    3、综合考评结果85分以上为优;75——80分为良,60——75分合格;60分以下为不合格。


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