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    曲靖市麒麟区小学 数学 校本培训展示课评价标准

    2017-02-22 16:56:30 麒麟进校 阅读

    曲靖市麒麟区小学 数学 校本培训展示课评价标准

     课题                             执教教师                    

     项目权重

    评  价  要  点

    评分等级

    教学目标

    0.1

    1、符合新课标理念,体现知识与技能、数学思想、解决问题以及情感态度等四个方面的要求。

    4

    3

    2

    2、符合教材要求,切合学生实际。

    4

    3

    2

    教学内容

    0.15

    1、能驾驭教材,准确地把握教学重点、难点和关键。

    4

    3

    2

    2、教学内容是现实的、有意义的,是从学生现有的知识和经验出发的。有利于学生进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。

    4

    3

    2

    3、适当补充相关情境材料以支持学生的学习,注意本学科和其它领域的适当联系。

    4

    3

    2

    教学过程

    0.3

    1、教学思路清晰,层次清楚,结构合理,重点突出符合学生的认知规律,有利于学生认知结构的建立。

    10

    9

    8

    6

    2、创设良好课堂教学气氛,激发学生的学习积极性。体现教师是学生学习活动的引导者与合作者角色。开展有效的学习活动,向学生提供充分的从事数学活动的机会,让师生、生生多边互动,积极参与,把动手实践、自主探索与合作交流等作为重要的学习方式。

    10

    9

    8

    6

    3、师生关系和谐,情知交融,学生学得积极主动,体现个性。

    10

    9

    8

    6

    教学方法

    0.2

    1、教学方法具有启发性,充分发挥学生的主体作用。

    4

    3

    2

    1

    2、情境创设恰当、有效,问题设计严谨、合理、有探究性。

    4

    3

    2

    1

    3、采用不同的方式呈现教学内容。

    4

    3

    2

    1

    4、体现对学生的能力培养,情感的激发。

    4

    3

    2

    1

    5、教学手段运用得当。

    4

    3

    2

    1

    教学效果

    0.15

    1、学生在原有的基础上获得知识、技能、情感态度等方面的发展,特别是探索精神和创新意识的发展。

    4

    3

    2

    2、全面达到教学目标,完成教学任务。

    4

    3

    2

    3、学生思维活跃,表现出积极的情感态度。

    4

    3

    2

    教师素质

    0.1

    1、教态自然,语言准确简练,示范规范,指导得法,板书科学合理。

    4

    3

    2

    1

    2、能正确熟练地使用直观教具和引导学具操作。

    3

    2

    1

    1

    3、善于组织教学,有一定的教学机智、调控能力强。

    3

    2

    1

    1

    简要评语

    总得分:

    评委:

     

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